CONCURSO CONSUMÓPOLIS 2015-16


Comienza de nuevo el concurso Consumópolis, en su edición nº 11. Este año he vuelto a apuntar al curso del que soy tutora, y espero que los alumnos y alumnas disfruten de este concurso, a la vez que aprenden conceptos nuevos sobre el consumo responsable.
Os presento en esta foto, a los concursantes de este año. ¡Ánimo chicos!

LA ECONOMÍA EN 3º ESO (PRIMER TRIMESTRE)

TRIMESTRE-CURSO

ACTIVIDAD / TAREA DESARROLLADA

-Primer Trimestre-3º ESO

-Trabajo con conceptos económicos básicos: producción, comercialización, consumo, actividades económicas, factores de producción, agentes económicos, sistemas económicos, mercado laboral, a través de la exposición en clase de una serie de trabajos y tareas a partir de mapas, gráfgicas, tablas y textos de diversa índole. Aquí es fundamental el uso de Internet para que los datos estén actulizados. Los alumnos/as mandan un informe final al profesor por e-mail que constituyen una síntesis de lo trabajado.

TRABAJAMOS CON LOS PORCENTAJES

A lo largo del primer trimestre, en el curso de 1º de Bachillerato de CCSS, hemos trabajado el tema de Aritmética Mercantil, en el cual se han estudiado temas como cálculo de porcentajes, comparativa de porcentajes al aplicarlo a un artículo de dos modos distintos, cálculo del interés, cálculo de cuotas para pagar una hipoteca, préstamos, etc.....

Para ello se ha entregado una ficha de trabajo con la cual el alumnado ha podido trabajar cada uno de estos temas.

La ficha es la siguiente:

FICHA

ÁREAS TEMÁTICAS EDUCACIÓN FINANCIERA

La situación económica actual evidencia la necesidad de organizar un sistema de formación económica y financiera en relación con una serie de áreas temáticas que potencien la cultura emprendedora en los centros educativos:

• Familias

 Presupuesto. 
Independencia financiera a través de un presupuesto equilibrado. 
Consumo. 
Hábitos saludables de compra y consumismo. 
Ahorro. 
Cómo el ahorro beneficia a la economía. 
Protección de datos. 
Aproximación al conocimiento de la Ley de Protección de Datos. Formación laboral. 
Nociones básicas laborales útiles para cualquier trabajador/a.

• Empresas 

Empresas: El tejido empresarial: su contribución y responsabilidad social. 
Sistema financiero. Composición, funciones y principales productos. 

• Estado 

Estado. Papel, estructura y principales formas de intervención. Ética económica. 
La ciencia económica desde una perspectiva ética. 

• Cultura Emprendedora 

Herramientas básicas para iniciar un proyecto con objetivos, una planificación y recursos definidos. 
Conocer métodos innovadores como el de gamificación, así como otras metodologías que fomenten el emprendimiento personal, social y empresarial.